La formation est conduite de manière interactive entre le formateur (ou les formateurs) et les stagiaires. Elle s'appuie sur les pratiques des stagiaires. Elle est construite autour d'une journée type d'un enfant en structure d'accueil.

Formation se déroulant sur site sur une journée de 7 heures pour un groupe d'un maximum de 10 personnes.

Formatrice: Ghislaine BILGER, psychomotricienne, fondatrice de plusieurs structures petite enfance, coordinatrice petite enfance sur une ville de 50 000 habitants pendant 6 ans, directrice de services d'animation gérant des centres aérés pendant 10 ans.

Thèmes abordés au cours de la journée :

• Importance de la notion d'accueil : place de l'enfant, du parent et du professionnel ; quelles interactions ?
• Rappel des grandes lignes du développement de l'enfant de 0 à 6 ans. Rythmes et besoins.
  
• Idées clés des approches pédagogiques innovantes (écoles nouvelles, jeux libres, démarches participatives...) ; sont-elles compatibles avec les structures d'accueil classiques ?
• Nutrition du jeune enfant : principes de base ; pédagogie du repas : repas ludique, repas plaisir.
• Le temps du repos : importance du sommeil chez le jeune enfant ; facteurs favorisants.
• L'heure du change : un instant privilégié avec l'enfant.
• Aménagement de l'espace en structure petite enfance ou en centre aéré : choix des jouets, dangers de la surstimulation ; besoins de l'enfant et capacité d'attention.
• L'objet transitionnel : mythe ou réalité ?
• Notions de sécurité.